![\"\"](\"http:\/\/sgtv.cat\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/analisi-anunci-ariel-300x192.jpg\")
<\/p>\nUn dels objectius m\u00e9s importants del projecte audiovisual a Cicle Superior \u00e9s el de aprofundir en el g\u00e8nere publicitari. Per aquest motiu, els lumnes de 5\u00e8 de prim\u00e0ria s\u00f3n els encarregats de crear un anunci publicitari en grups. L\u2019anunci va dirigit als propis alumnes de l\u2019Escola per tal de promocionar el Programa Anella, en el qual participa l\u2019Escola i del qual els alumnes de 5\u00e8 de prim\u00e0ria en s\u00f3n responsables. El Programa Anella \u00e9s un projecte ambiental que consisteix en la recollida de les anelles de pl\u00e0stic dels packs de llaunes per al seu posterior reciclatge. Aix\u00ed doncs, els alumnes de 5\u00e8 es reparteixen en grups de 3-4 alumnes i cada grup crea un anunci per a un altre grup classe concret de l\u2019Escola. En aquest anunci han d\u2019incloure una can\u00e7\u00f3 o “jingle”, com es coneix en llenguatge publicitari, que ha de servir per promoure el programa de reciclatge.<\/p>\n
Aquest projecte t\u00e9 diferents fases. En una primera fase, els alumnes realitzen una pluja d’idees sobre el que saben sobre la publicitat, quines s\u00f3n les parts m\u00e9s importants dels anuncis i com ha anat evolucionant la publicitat al llarg del temps. Despr\u00e9s, els alumnes realitzen una an\u00e0lisi d’alguns anuncis coneguts per ells en parelles i preparen una presentaci\u00f3 Power Point amb els aspectes m\u00e9s rellevants: esl\u00f2gan, logo, narraci\u00f3, can\u00e7\u00f3 i el seu origen, evoluci\u00f3 de l’anunci i el missatge. Una vegada es converteixen en experts de la publicitat, els alumnes ja estan preparats per preparar el seu anunci. Aix\u00ed doncs, el primer que fem \u00e9s centrar-nos en la can\u00e7\u00f3, que \u00e9s una de les parts m\u00e9s destacades de l’anunci per recordar-lo amb facilitat. Per aix\u00f2, ens posem a treballar amb la rima. Els alumnes aprenen quins s\u00f3n els diferents tipus de rima (assonant i consonant) i juguen a alguns jocs per a dominar-les. Ara s\u00ed que ha arribat el moment de posar-se a treballar en el seu anunci.<\/p>\n
\u200b<\/p>\n
<\/p>\n
Per fer-ho, els alumnes comencen elaborant un gui\u00f3 amb totes les parts del seu anunci i escriuen els seus di\u00e0legs. Una vegada acabats els seus guions, ja \u00e9s hora de posar-se a pensar en el format que tindran els seus anuncis i en com els gravaran. Saben que tenen una feina molt important i per aix\u00f2 han d’aprendre a gravar els seus v\u00eddeos com si fossin aut\u00e8ntics professionals audiovisuals. Per aix\u00f2, fan una petita formaci\u00f3 per treballar els tipus de plans i angulacions i tamb\u00e9 aprenen a fer servir alguns elements com el tr\u00edpode i els micr\u00f2fons amb l’ajuda dels mestres. Amb aquests coneixements, es posen a treballar en els seus storyboards,\u00a0 fan un esquema de quines s\u00f3n les escenes que volen gravar i quin \u00e9s el seu contingut, a m\u00e9s a m\u00e9s d’indicar quin tipus de pla i angulaci\u00f3 faran servir.<\/p>\n
![\"\"](\"http:\/\/sgtv.cat\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/storyboard-5e-300x110.jpg\")
<\/p>\n
Una vegada enllestit, ja \u00e9s hora d\u2019assajar les escenes i comen\u00e7ar a gravar\u2026 3,2,1 acci\u00f3! Els alumnes baixen amb les maletes d\u2019audiovisuals i graven les seves escenes tenint en compte tot el que han explicat al seu storyboard. Abans de gravar, disposen d\u2019una r\u00fabrica que els indica qu\u00e8 \u00e9s all\u00f2 que cal tenir en compte a l\u2019hora de fer el rodatge. Aix\u00ed s\u00f3n conscients d\u2019all\u00f2 que els demanem.<\/p>\n
![\"\"](\"http:\/\/sgtv.cat\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Alumnes-fent-de-reporters-durant-el-desenvolupant-del-projecte-1-300x169.jpg\")
<\/p>\n
Ja tenim la feina feta! L’\u00faltim pas \u00e9s editar els v\u00eddeos fent servir l\u2019aplicaci\u00f3 iMovie i convertir-los en un anunci de veritat! Ara ja nom\u00e9s ens queda enviar els v\u00eddeos als seus destinataris i esperar que el seu missatge arribi a tota la comunitat educativa de l\u2019Escola i junts poder col\u00b7laborar per salvar el planeta!<\/p>\n